您的位置: 出版传媒网 > 媒体关注

小学校长笔扎学生:在脸上扎17个针眼太恶毒了

来源:互联网    发布时间:2017-02-15 12:52   关键词:小学,学生,小学,学生

(原题目:榆林小学校长笔扎学生 当事人被暂停教师执业)

小学校长笔扎学生:涉事校长郑成军已被免职 日前,有网友公布消息称,陕西佳县一校长拿蓝色的圆珠笔在7岁学生脸上扎了17个眼,如今警方参与调查。昨日下午,记者从佳县县委宣传部了解到,通过协商,当事学生家长和涉事校长已达成原谅协议,涉事校长被免职,调离学校并暂停教师执业。(中金网 2月15日)

小学校长笔扎学生:在脸上扎17个针眼太狠毒了

网友称,榆林佳县上高寨乡云家小学校长郑成军在2016年12月15日,用蓝色的圆珠笔把7岁的学生高某左脸上扎了17个眼,孩子住院近两个月,校长用15万和家长私了。网上传播的图片显示,一位身穿外衣的男孩左脸有多处伤痕。

13日晚,佳县县委宣传部有关负责人告知记者,如今佳县公安局上高寨派出所已经接入调查,将会在一两天内通告调查结果。

佳县县委宣传部有关负责人表示,针对网友体现的“佳县上高寨乡云家小学校长郑成军用蓝色圆珠笔扎7岁学生左脸17个眼”一事,2月10日,上高寨乡政府和上高寨中心学校第一时间参与调查,同时上高寨派出所也参与调查。据介绍,2016年12月15日事件产生后,郑成军就已被免职。

体罚侵占了学生哪些权利?

体罚,是指通过对人身材的责罚,特殊是形成苦楚悲伤,来进行处分或教育的举动,如殴打、罚站、下蹲、超出身材极限的运动、刮脸、打撕嘴巴等举动。变相体罚,是指采用其它间接办段,对学生肉体和精神实行惩戒并使其遭到损害的举动,如劳动处分、抄过量作业、脸上写字、讥讽奚落、咒骂、骄阳下暴晒等举动。

在我国,《责任教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》都对体罚的犯法性问题作出了明确的规定,体罚学生,不顾是不是产生了严重的效果,其举动的属性确定是犯法的。详细而言,体罚会侵占学生的以下权力:

1、体罚侵占了学生的身材健康权。健康权是有生命的主体依法享有的保证其本身肌体生理功能健康的权利。青少年正处于身材的发育期,各类身材器官的发育还不成熟,采用暴力的方法体罚学生极易形成学生身材器官的毁伤,严重者形成毕生残疾。

2、体罚侵占了学生的身材权。身材权是指自然人主体依法享有自己身材的权利。身材权的内容为权利主体依法享有或安排自己的身材,别人不得非法妨害。体罚中侵占身材权的情况最为多见,缘由是身材为生命之载体,侵占生命权、健康权等都是从侵占身材权开始的,如该案例中何某被扇耳光,未必危及其生命、但却损害其生理功能,损坏其身材。

3、体罚或变相体罚侵占了学生的人格庄严。人格庄严是公民的一项基本权利,《宪法》第38条有明确的规定,“中华人民共和国公民的人格庄严不受侵占。制止用任何办法对公民进行凌辱、毁谤和诬陷谗谄。”老师的体罚举动,其本质是教师的人格赶过于学生人格之上的一种体现,每次体罚都对学生心灵形成不一样水平的损害,这类心灵损害是永远的,很难愈合的,有时甚至是没办法愈合的。

体罚的伤害有哪些?

1、侵占了儿童的人权和庄严。

2、形成儿童身材和心理上的损害,能够致使长大后的举动问题。

3、和家庭暴力之间没有严厉的区限。反过来,暴力荼毒儿童者多用体罚来辩护。

4、靠体罚达到的效果是短时间的。

5、不能够达到真实的教育。如儿童怕被打手心而学习,反而会损害其求知欲。

6、据科学研究表示,在体罚中成长的孩子长大以后智商广泛偏低,且易产生精神问题。

7、违背我国现行法律制度。

体罚和变相体罚对学生的身心健康有极大的损害,在生理方面,也许使学生致伤致残,甚至致使死亡;在心理方面,使儿童变得恐俱,缺少安全感,并摧残学生的心灵,歪曲学生的人格,损害学生的庄严,窒闷学生的思惟。加拿大学者就体罚对孩子未来身心健康产生的影响做了全球最大规模的调查。被体罚的儿童成年后吸毒和酗酒的也许性是正常儿童的两倍,并且得焦炙症、反社会举动偏向和抑郁的概率大大增加。在偶尔被打的受访者傍边,有21%得焦炙症、70%得抑郁症、13%酗酒、17%嗜毒。纽约哥伦比亚大学全国贫苦儿童中心的心理学家伊丽莎白·盖尔绍夫经长久研究发现,体罚也许产生10种不良举动,如易防御、反社会和成年后对子女及配头滥用暴力等。

【法条链接】

《中华人民共和国未成年人保护法》

第二十一条 学校、幼儿园、托儿所的教人员工应该尊敬未成年人的人格庄严,不得对未成年人实行体罚、变相体罚或许其他凌辱人格庄严的举动。

《责任教育法》

第二十九条 教师在教育教学中应该对等看待学生,关注学生的个别差别,因材施教,增进学生的充足发展。

教师应该尊敬学生的人格,不得轻视学生,不得对学生实行体罚、变相体罚或许其他凌辱人格庄严的举动,不得侵占学生合法权益。

《中小学班主任工作规定》

第十六条班主任在平常教育教学管理中,有采用恰当方法对学生进行批驳教育的权利。

国际日

每年的4月30日是1998年在美国由一个反体罚组织提议的国际不打小孩日(又译无巴掌日,美国称为International SpankOut Day?),已有上百个国家的民间参加。

友情链接:杏彩彩票开户  GT彩票官网  天天彩票开户  杏彩彩票官网  88彩票官网  

免责声明: 本站资料及图片来源互联网文章,本网不承担任何由内容信息所引起的争议和法律责任。所有作品版权归原创作者所有,与本站立场无关,如用户分享不慎侵犯了您的权益,请联系我们告知,我们将做删除处理!